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自媒体的传播特性与大学生社会主义核心价值观教育

作者:陶韶菁 来源:《思想理论教育导刊》2017(6) 发布时间:2017-08-16 16:31:03 下载:下载文件
【摘要】大学生是自媒体传播的主体,是社会主义核心价值观教育的重要对象和关键群体。自 媒体传播生态所呈现出的多元性、交互性、小微化等传播特性,对社会主义核心价值观教育带来 了新的机遇和挑战。高校思想政治工作者要善于把握和充分利用自媒体传播特性,依靠自媒体、 运用自媒体、管控自媒体,强化互联网思维,推动价值观教育传统优势与自媒体技术的高度融合, 拓展价值观教育的互联网平台;要树立“双主体”理念,尊重和激发教育双方的主体性,创新教 育双方的交流范式;要创新教育的供给内容和形式,制作传播更接地气、更丰富形式的自媒体内 容产品。 【关键词】自媒体;传播;社会主义核心价值观
【作者简介】陶韶菁,华南理工大学马克思主义学院。