当前位置:首页 > 研究团队 > 教育实践

【首席专家】郝立新教授


所属团队:社会主义核心价值观高等学校教育实践创新团队
中心职务:副主任、中国人民大学分中心主任、专家委员会委员

研究方向:马克思主义理论
工作单位:中国人民大学马克思主义学院
科研成果(2012-2016):
               “五大发展理念”——当代中国的新发展观,《党政视野》2016(Z1)
                 中国特色社会主义实践的战略布局和发展理念,《当代中国史研究》2016(1)
                 当代中国的新发展观,《中国高等教育》2016(1)
                 中国特色社会主义实践的战略布局和发展理念,《中国特色社会主义研究》2015(6)
                 切实提高专职教师整体素质,建设专兼结合、结构合理的思想政治理论课教学人才体系,《思想理论教育导刊》2015(11)
                 全面推进马克思主义理论学科的综合改革与发展,《北京教育(德育)》2015(10)
                 文明理念的价值意蕴和培育路径,《思想理论教育导刊》2015(10)
                 大众哲学之话语与范式,《哲学研究》2015(9)
                 如何把握新时代的马克思主义,《甘肃社会科学》2015(5)
                 强化时代意识世界眼光前瞻思维 坚持“三个面向”推进理论创新,《理论导报》2015(8)
                 中国特色社会主义文化发展道路的制度特征论析,《社会科学家》2015(8)
                 关于高校马克思主义学院建设的若干问题,《思想理论教育》2015(3)
                 在史与论的统一中拓展马克思主义研究的三个向度,《理论视野》2014(12)
                 如何在依法治国总格局中推进依法治校,《中国高等教育》2014(23)
                 中国特色社会主义文化的本质及走向,《中国特色社会主义研究》2014(2)
                 在理论与实践的统一中把握群众路线,《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2014(2)
                 历史唯物主义的理论本质和发展形态,《中国社会科学》2012(3)

科研项目(2012-2016):
                 国家社科基金重大项目“中国特色社会主义文化发展道路研究”